大家好，我叫林昌龍，也可以叫我 John。
最近我打算開始在 Substack 上發展，沒有特別想要什麼功名，只是單純想一塊平靜而純粹的地方，讓我可以記錄我透過寫作帶來的思考與成長。
其實早在去年，我就已經遇見了 Substack，也曾在這裡分享幾篇我的思考。但那時候的我，主要重心都放在 Threads 上，分享到這裡感覺只是順便而已。
而現在，我想要轉身了。我決定專注在 Substack 這個平台，放棄在 Threads 上分享。至於為什麼？這正是我接下來想說的。
在縫隙中呼吸的日子
我和 Threads 的故事，要從 2023 年的夏天說起。
那時它剛上線，我帶著嚐鮮和好奇心註冊了帳號。當時的我，正處於高三那段最壓抑、最令人窒息的時光。這個以文字為主的平台，在不知不覺中，成為了我宣洩情緒的出口。
那時高三的我，心裡都是對學校生活的不滿。那些細碎而無孔不入的校規，不像是「為我們好」，比較像是用細密的網子，試圖規範學生的每一個動作、每一份思想，想束縛住每一個擁有不同想法的人。有時候這些規定已經超過了「紀律」，變成了對每一位學生基本人權的不尊重。
在那段日子裡，我總是在這個壓迫網的縫隙中，艱難的找到一點讓自己喘息的洞口，找回一點屬於自己的節奏。而當我的心理狀態好不容易穩定下來，現實又會在束緊網子，讓那份平靜轉瞬即逝。
那時候的 Threads 對我來說，還是個「半公開」平台，身邊沒什麼朋友用，卻有足夠的觀眾讓我釋放心中的那股悶氣。但就在一次又一次的書寫中，奇妙的事情發生了，原本憤怒的文字不再只是發洩而已，開始帶著我梳理腦中的雜亂思緒，帶著我走進內心更深的地方。
這就是我的「自我探索」起點。
身處在那樣壓抑的環境裡，我開始忍不住去想：為什麼教育會變成現在這副模樣？
這個好奇點照進了一道光，照進我原本灰暗的高中生活。我開始研究身邊環境的議題：108 課綱的理想和現實、學生們的真實反饋、社會對「成功」的單一想像，還有那穩如泰山的文憑主義。當校方天天喊著要培養「創新人才」時，我在思考教育更本質的東西：
究竟什麼才能激發一個人真正的學習動力？
我開始試著為自己創造驅動力（後來我才知道這叫自驅力，而且是非常重要的核心），去定義屬於我自己的價值觀。我學著畫出自己的界線和底線，不再只是為了符合外在規範或期待而活，而是為了成為 自己認同的那個人。
共鳴變成了錯頻
回頭來看，Threads 的出現，對我的影響是非常深遠的。在文字中找尋自我的過程，到現在還在持續。
大概半年前，因為一些個人因素，我暫時停止了寫作。那段時間，我不再公開分享，只是偶爾會在日記裡和自己對話。雖然沒有分享，那些文字沒有經過處理，但依然安靜的陪著我度過忙碌和低潮。
直到兩週前，我覺得我心理狀態已經恢復的差不多了，才試著重新拿起筆（也可能是鍵盤），我想分享這幾個月以來，我遇到的一片心理陰影，是我與大學課堂、老師之間，自我發展與教育制度之間，排斥且痛苦的磨合。
我花了很多時間挖掘內心，試著梳理那些糾結：我為什麼無法認同現有的上課方式？為什麼對老師的態度感到寒心？當我想在個人發展與學校課程之間找到平衡，卻發現兩者的節奏總是無法同步，這樣失去節奏的感覺，讓我產生了強烈的應激反應。
於是我選擇了另一條路。在課堂上，老師麥克風的喧囂中，我戴起降噪耳機，在私底下默默學習呼應課堂的業界最新實作技術，親手打造自己的系統。
我以為，把這些衝突和掙扎寫出來，能換來一點溫暖的共鳴。
文章發出後，留言一則接著一則湧入。但是這次，看著留言中的文字，我的心一點一滴的冷了下去。
那十幾二十則留言，幾乎清一色的指向我故事中，與老師對話中一個微小的技術瑕疵，而我也在文中大方的承認當時作為初學者的我，犯下了不該犯的錯誤和對老師問題的誤解。他們在留言中討論著我在技術的對錯，卻沒有人看見我在字裡行間說的那份被老師冷漠對待的孤獨與無助。
即便我反覆強調，那篇文的重心在我學習的心路歷程，而不是在技術上，但讀者們的目光依然停留在我犯的那個「低級錯誤」上。我反覆讀著那些文字，我在想，也許是因為我的表達不夠精確，誤導了大家。又或是，現在聚集在這篇文的受眾，更多的是帶著批判眼光的技術人士。
但不管原因是什麼，這些留言仍然讓我中傷。那是我第一次感受到，當自己把最脆弱、最真實的想法攤開在陽光下時，換來的卻是這樣徹底的誤解與錯位。
在那天情緒低潮的時候，我發了瘋似的，將過去所有的文章都珍藏、隱藏起來。我開始感到害怕，害怕我曾經那些展現真實自我的文字，也會被貼上「沒有同理心」或是「傲慢」的標籤。
Threads 的變遷
我冷靜下來後才突然發覺，現在的 Threads，或許早已不是兩年前、半年前那個能讓我安靜喘息的地方了。
隨著使用者的大幅成長，以及今年以來成為政治輿論重要的一環，這裡的空氣變得充滿火藥味。在演算法的推波助瀾下，爭議的話題熱度不斷攀升，這些在慢慢流淌的文字就容易被這些噪音淹沒，人們也漸漸失去了看見「人」本身的能力，只剩下對「觀點」或「錯誤」的獵捕。
最後我終於明白了，如果要繼續守護真誠的文字，我就需要換一個地方走路。
於是，我來到了 Substack。
這裡對我來說，像是一個有圍籬的小院子。它不像大廣場那樣人聲鼎沸，也不會因為演算法的推波助瀾，讓路過的陌生人隨便闖入，對著我還沒修剪好的枝葉指手畫腳。在這裡，文字可以慢一點，思考可以深一點。
這次經歷也讓我理解到一件事，在這個每件事都追求「正確」與「效率」的時代，承認自己的脆弱、分享自己的失敗，甚至是在技術上犯過的那些小錯，都是需要極大勇氣的。
在之後的 Substack 上的文章裡，我會繼續寫下我的糾結，寫下我對教育制度那些小小的抵抗、在自我探索途中遇到的岔路，又或是我在自學路上的跌跌撞撞。我依然會犯錯，也會有不成熟的想法，但我希望能把這些過程，都誠實的留在這裡。
給願意留下來的你
如果你也是那個在體制的縫隙中尋找節奏的人，如果你也曾感到被世界誤解，或者你只是單純想看著一個懞懂的大學生如何笨拙卻努力的成長。
那麼，歡迎你進來坐坐。
這裡沒有點讚數的焦慮，也沒有火藥味的言論。這裡只有我，和一段段透過書寫找回自我的日子。
我們不用趕時間，我希望能在這裡，跟著在 Substack 上的你們走一段路。
嗨！你們好，我叫林昌龍，也可以叫我 John。很高興有機會認識你們！